آکادمی علوم پزشکی و سلامت پایا

آکادمی علوم پزشکی و سلامت پایا

0  |   ثبت نام  |   ورود

دکتر حجت پیرزادی

دکتر حجت پیرزادی
دکتری روانشناسی آموزش کودکان استثنائی

                    باسمه تعالی         

      

 

سوابق تحصيلات دانشگاهي

مقطع تحصيلي

رشتـه

دانشگاه محل تحصيل

شهر

­شروع

پایان

کارشناسی

روانشناسی

دانشگاه شیراز (دانش­آموخته ممتاز)

شیراز

1/7/1382

30/11/1386

كارشناسي ارشد

روانشناسی و آموزش کودکان استثنایی

دانشگاه تهران (دانش­آموخته ممتاز)

تهران

1/7/1387

11/07/1390

دکتری

روانشناسی و آموزش کودکان استثنایی

علامه طباطبایی

تهران

1/7/1391

27/10/1395

 

 

عنوان پایان­نامه کارشناسی ارشد

 

 تاثیر آموزش مستقیم آگاهی واجی بر پیشرفت مهارت خواندن در دانش­آموزان با اختلال خواندن

(طرح مصوب پژوهشی پژوهشگاه مطالعات وزارت آموزش و پرورش).

استاد راهنما: دکتر باقر غباری­بناب.   اساتید مشاور: دکتر محسن شکوهی­یکتا و دکتر فریدون یاریاری. نمره پایان­نامه: 20

 

عنوان رساله دکترا

 

تدوین برنامه دقیق­آموزی و تعیین اثربخشی آن بر فراگیری، سرعت، پایداری، تعمیم و درک مطلب خواندن در دانش­آموزان با اختلال یادگیری خواندن

اساتید راهنما: دکتر حمید علیزاده و دکتر باقر غباری­بناب.  اساتید مشاور: دکتر شهلا پزشک و دکتر فرنگیس کاظمی. دفاع رساله دکترا با درجه عالی

 سوابق پژوهشی

 

عنوان مقاله/کتاب

نام مجله/انتشارات

سال

نام نویسندگان به ترتیب

1

Prediction of keen social connectedness based on the quality of adult attachment styles

Reef Resources Assessment and Management Technical Paper

2014

Bagher Ghobari Bonaba, Hojat Pirzadi, Marzieh Dousti, Seyed Abdol Majid Bahrainian

2

تاثیر آموزش مستقیم آگاهی واجی بر پیشرفت مهارت خواندنِ دانش­آموزان با اختلال خواندن

فصلنامه شنوایی­شناسی،

دوره 21، شماره 1 (علمی پژوهشی)

1391

حجت پیرزادی، باقر غباری­بناب، محسن شکوهی­یکتا، فریدون یاریاری، سعید حسن­زاده، احمد شریفی

3

تاثیر آموزش راهبردهای فراشناختی فعال تفکرمدارانه و خودنظارتی بر درک مطلب دانش­آموزان با مشکلات خواندن

فصلنامه ناتوانی­های یادگیری. دانشگاه محقق اردبیلی، دوره 1، شماره 2 (علمی پژوهشی)

1391

باقر غباری­بناب، غلامعلی افروز، سعید حسن­زاده، جعفر بخشی، حجت پیرزادی

4

تاثیر برنامۀ آموزش خانواده­محور مهارت­های اجتماعی بر افراد كاشت حلزونی

فصلنامه شنوایی­شناسی، دوره 21، شماره 3 (علمی پژوهشی)

1391

کورش امرایی، سعید حسن­زاده، غلامعلی افروز، حجت پیرزادی

 

5

تاثیر آموزش مستقیم بر یادگیری مفاهیم ریاضی در کودکان مبتلا به اختلال ریاضی

پژوهش­های کاربردی روانشناختی، دوره 5، شماره 1 (علمی پژوهشی).

1391

باقر غباری­بناب، محسن شکوهی­یکتا، فریدون یاریاری، احمد شریفی، حجت پیرزادی

6

پیش­بینی سلامت روان بر اساس درک معنوی در مادران دانش­آموزان کم­توان ذهنی آموزش­پذیر  

فصلنامه ایرانی کودکان استثنایی، سال 13، شماره 3 (علمی پژوهشی).

1392

ندا مصدق، باقر غباری­بناب، حجت پیرزادی، ناهید شفیعی

7

مقایسه تاثیر مداخله به­هنگام و دیرهنگام در رشد اجتماعی دانش­آموزان دارای نیازهای ویژه شنوایی

فصلنامه ایرانی کودکان استثنایی، سال چهاردهم، شماره 1 (علمی پژوهشی)

1393

فریبرز قویدل، ناهید شفیعی و حجت پیرزادی

8

پیامدهای روانشناختی جنگ عراق علیه ایران

پژوهشنامه دفاع مقدس، دوره 1، شماره 2 (علمی پژوهشی).

1391

شهروز نعمتی، مرضیه سعیدی­مقدم و حجت پیرزادی

9

دانش­آموزان کیفیت یادگیریشان را بالا ببرند

ماهنامه بهداشت روان و جامعه

1390

حجت پیرزادی

10

Impact of Teaching of Problem Oriented

Metacognitive Strategies and Self-Monitoring on Enhancement of Metacognitive Knowledge and Self-Esteem in Children with Reading Difficulties.

فصلنامه تازه­های روانپزشکی کودک و نوجوان ایران (ویژه­نامه پنجمین همایش بین­المللی روانپزشکی کودک و نوجوان)

1391

B. Ghobari-Bonab; S. Hasanzadeh;  A. Rashidi; H. Pirzadi.

11

Comparative Study of Frequency of the Six Type of Consanguinity and Non Consanguinity Marriages Among Parents of Exceptional and Normal Children's.

فصلنامه تازه­های روانپزشکی کودک و نوجوان ایران (ویژه­نامه پنجمین همایش بین­المللی روانپزشکی کودک و نوجوان)

1391

A. Rashidi; H. Pirzadi.

12

The Impact of Teaching Phonemic Awareness by Means of Direct Instruction on Reading Achievement of Students with Reading Disorders

 

فصلنامه تازه­های روانپزشکی کودک و نوجوان ایران (ویژه­نامه پنجمین همایش بین­المللی روانپزشکی کودک و نوجوان)

1391

H. Pirzadi; B. Ghobari-Bonab; M. Shokoohi-yekta; S. Hassanzadeh; A. Sharifi.

 

13

The Impact of Direct Instruction on the Learning of Mathematical Concepts in Children with Mathematics Disorder

فصلنامه تازه­های روانپزشکی کودک و نوجوان ایران (ویژه­نامه پنجمین همایش بین­المللی روانپزشکی کودک و نوجوان)

 

B. Ghobari-Bonab; M. Shokoohi-yekta; A. Sharifi; H. Pirzadi.

14

آموزش مستقیم و کاربرد آن در حوزه ناتوانی­های یادگیری

مجله تعلیم و تربیت استثنایی. شماره 109 (علمی ترویجی).

1391

حجت پیرزادی

 

15

بررسی رابطه بین ویژگی های شخصیتی با معنویت و جهت­گیری مذهبی در بین کارآموزان شرکت توزیع برق شیراز

دومین کنفرانس ملی روانشناسی و علوم رفتاری

1393

مرجان معین­فر، مهدی فروزان­فر و حجت پیرزادی

16

تاب­آوری و کم­شنوایی

فصلنامه علمی-پژوهشی طب توانبخشی، دوره 2، شماره 4

1394

گیتا موللی و حجت پیرزادی

17

اثربخشی آموزش شناختی-رفتاری گروهی بر شاخص­های فیزیولوژیکی استرس و مهارت­های ارتباطی کارکنان بیمارستان

نشریه آموزش پرستاری، دوره 4، شماره 1 (علمی پژوهشی)

1394

حجت پیرزادی، علی فتحی­آشتیانی، محسن شکوهی­یکتا

18

تاثیر برنامه آموزش مدیریت استرس و مهارت­های ارتباطی بر بهبود سلامت روانی پرستاران و کارکنان بیمارستان: یک مطالعه آزمایشی

نشریه پرستاری ایران، جلد 27، شماره 90 و 91 (علمی پژوهشی)

1393

علی فتحی­آشتیانی، حجت پیرزادی، محسن شکوهی­یکتا، سید عباس تولایی

19

دقیق­آموزی: مداخله­ای رفتاری برای دانش­آموزان با اختلال یادگیری خواندن

فصلنامه روانشناسی افراد استثنایی، دوره 5، شماره 20 (علمی پژوهشی)

1394

حمید علیزاده، حجت پیرزادی، باقر غباری­بناب، شهلا پزشک، فرنگیس کاظمی

20

تاثیر آموزش راهبردهای فراشناختی مساله­مدارانه و خودنظارتی بر دانش فراشناختی و  عزت نفس کودکان مبتلا به مشکلات خواندن

فصلنامه پژوهش­های نوین روانشناختی، دوره 11، شماره 42 (علمی پژوهشی)

1395

باقر غباری­بناب، حجت پیرزادی، جعفر بخشی

21

نظریه دلبستگی و مشکلات هیجانی اجتماعی در دانش‌آموزان با اختلال یادگیری: تبیین­ نظری و کاربردهای بالینی

مجله تعلیم و تربیت استثنایی، جلد 1، شماره 138 (علمی ترویجی).

 1395

حجت پیرزادی و احمد شریفی

22

مروری بر روش­های توانمندسازی مادران به منظور بهبود تعامل مادر-کودک و فرزندپروری مثبت در خانواده

اولین همایش ملی جایگاه و نقش مادر-دانشگاه شیراز

1395

حجت پیرزادی-سوسن جباری و شهروز نعمتی

23

مقایسه احساس تنهایی درافراد با آسیب شنوایی، آسیب بینایی و عادی

فصلنامه روانشناسی افراد استثنایی (علمی پژوهشی)

1395

ستاره شجاعی، حجت پیرزادی، محمد خاموشی و سعید شریفی

24

تبیین تجارب زیسته همشیرها در زندگی با افراد مبتلا به ناتوانی هوشی: رویکردی پدیدارشناسانه

مجله تحقیقات کیفی در علوم سلامت (علمی پژوهشی)

1396

احمد شریفی، محمد مدحی، محمد حسین­علیزاده و حجت پیرزادی

25

نقش بازی درمانی در بهبود مشکلات یادگیری کودکان با اختلال یادگیری ویژه

مجله تعلیم و تربیت استثنایی

1396

حانیه محمداسمعیل بیگی و حجت پیرزادی

26

اختلال یادگیری خواندن: ارزیابی و برنامه آموزش (کتاب)

نشر روان

1396

بهروز کریمی، حمید علیزاده، حجت پیرزادی، علی کریمی

27

مقایسه ی دقیق آموزی و آموزش مستقیم: دو روش مبتنی بر رویکرد رفتارگرایی در اختلال یادگیری

مجله تعلیم و تربیت استثنایی

1397

حجت پیرزادی، حانیه محمداسمعیل بیگی

28

اختلال اضطراب جدایی: ویژگی ها، سبب شناسی و راهکارهای درمانی

مجله تعلیم و تربیت استثنایی

1397

حجت پیرزادی

29

مشکلات هیجانی و مهارت­های اجتماعی کودکان ابا اختلال یادگیری ویژه

نخستین همایش ملی خانواده، کودک و نوجوان

1397

حجت پیرزادی

30

مداخله ذهن آگاهی در کودکان با اختلال یادگیری ویژه

نخستین همایش ملی خانواده، کودک و نوجوان

1397

حانیه محمداسمعیل بیگی و حجت پیرزادی

31

مهارت­های فرزندپروری برای اوایل نوجوانی

نشر آریستا

1397

حجت پیرزادی، فاطمه ترابی و حسن مختارپور

32

درمان اختلال­های هیجانی در کودکان (کتاب)

انتشارات ساوالان

1399

حجت پیرزادی، فاطمه ترابی و حانیه محمداسمعیل بیگی

33

واژه نامه تخصصی روانشناسی و آموزش افراد با نیازهای ویژه (کتاب)

انتشارات آوای نور

1399

جمعی از مولفان

34

اختلال یادگیری خواندن (کتاب)

انتشارات تیمورزاده

1400

دکتر محسن شکوهی­یکتا، دکتر حجت پیرزادی، دکتر اکرم پرند

35

طرحواره درمانی برای کودکان و نوجوانان

انتشارات دانژه

1401

دکتر حجت پیرزادی، دکتر حمید بهرامی­زاده، حانیه محمداسمعیل بیگی

36

 

 Predicting depression based on dimensions of social-emotional competence among gifted students

 

 Res Dev Med Educ

2023

 

 Mohammad-Mehdi Ghasemi, Diba Seif, Hojat Pirzadi

37

تحلیل سیاست پوشش آموزشی کودکان پیش­دبستانی در کلاس­های چندپایه ویژه مناطق روستایی و دوزبانه: یک پژوهش کیفی توصیفی

پژوهش­های برنامه درسی

1402

سید علی خالقی­نژاد، حجت پیرزادی

38

اثربخشی برنامه فرزندپروری مثبت بر مشکلات رفتاری کودکان مادران سرپرست خانوار

فصل­نامه پژوهش­های کاربردی روانشناختی

1403

حجت پیرزادی، ریحانه تفرشی، محمدجواد یزدانی­ورزنه

39

نقش فناوری کمکی در آموزش و یادگیری افراد با آسیب بینایی

چهارمین همایش ملی فناوری آموزشی

1403

حجت پیرزادی، قدرت اله خلیفه

40

مروری بر کاربرد نمایش‌درمانی در درمان اختلال‌های رفتاری کودکان و نوجوانان

 

مجله اختلال­های هیجانی و رفتاری

1402

نگار مصطفایی، حجت پیرزادی

 

 

سوابق تدریس دانشگاهی

نام­ دانشگاه­

عنوان­درس­ها

نشاني مؤسسه

تلفــن

 
 

دانشگاه تهران- دانشکده مدیریت و اقتصاد

روانشناسی عمومی، روانشناسی کار

تهران، بلوار جلال آل احمد، تقاطع بلوار چمران، دانشکده مدیریت و حسابداری دانشگاه تهران

88007100-021

88003575-021

 

دانشگاه شیراز- دانشکده روانشناسی/ دانشکده حقوق و علوم سیاسی

روانشناسی کم­توانی ذهنی، بازپروری حرکتی، بازپروری حسی، تکنولوژی آموزشی

میدان ارم، دانشگاه شیراز، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی و دانشکده حقوق و علوم سیاسی

36134694-071

 

دانشگاه شیراز- دانشکده حقوق و علوم سیاسی

 روانشناسی اجتماعی، روانشناسی سیاسی

میدان ارم، دانشگاه شیراز، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی و دانشکده حقوق و علوم سیاسی

36134694-071

 

دانشگاه آزاد اسلامی واحد شیراز

آزمون­های روانی

شیراز، کیلومتر ۵ شهر صدرا، پردیس دانشگاه آزاد اسلامی شیراز

071-۳۶۴۱۰۰۴۱

 

موسسه آموزش عالی حافظ

روانشناسی از دیدگاه اندیشمندان مسلمان

شيراز، خیابان زند،  ابتدای خیابان نشاط، پشت هتل پارس، موسسه آموزش عالی حافظ شیراز

071-32319642

 

موسسه آموزش عالی پاسارگاد

روانشناسی صنعتی و سازمانی

روانشناسی کار

شیراز، بلوار فجر غربی، موسسه اموزش عالی پاسارگاد

071-38428013

 
 

سوابق شغلی و حرفه­ای

  1. روانشناس و روان­درمانگر کودک و نوجوان در کلینیک باران مهر با مجوز سازمان نظام روانشناسی و مشاوره. نشانی: شیراز، بلوار سفیرشمالی، کوچه 17 تلفن 38215020-071
  2. مجری طرح پژوهشی "اثربخشی برنامه آموزش مدیریت استرس و مهارت­های ارتباطی بر شاخص­های روانشناختی و فیزیولوژیکی سلامت روانی در کارکنان بیمارستان بقیه­الله تهران" از سال 1391 تا 1393. نشانی: تهران- خیابان ملاصدرا-خیابان شیخ بهایی جنوبی-دانشگاه علوم پزشکی بقه­الله-مرکز تحقیقات علوم رفتاری. تلفن: 82482474-۰۲۱
  3. اجرای کارگاه­های روانشناسی با موضوع مدیریت استرس و مهارت­های ارتباط موثر در بیمارستان بقیه­الله شهر تهران برای پرستاران وکارکنان بیمارستان. نشانی: تهران- خیابان ملاصدرا-خیابان شیخ بهایی جنوبی- بیمارستان بقیه­الله.  
  4. روانسنج در واحد روانسنجی کلینیک جامع اعصاب و روان آتیه از سال 1389 تا 1392. نشانی: تهران، خیابان ولی­عصر، بالاتر از میدان ونک، خیابان هاشمی­نژاد، پلاک۲۳، مرکز جامع اعصاب و روان آتیه. تلفن: ۸۴۰۱۲۰۰۰-۰۲۱ www.atiehclinic.com
  5. مشاور تحصیلی در خانه ریاضی شهر تهران سال 1388 تا 1389. نشانی: خیابان انقلاب، خیابان برادران مظفرشمالی، پلاک 68، پژوهش­سرای دکتر آشتیانی، خانه ریاضی تهران. تلفن: ۸۸۹۴۹۷۵۵-۰۲۱
  6. روانشناس کودک و روانسنج در درمانگاه تخصصی مغز، اعصاب و روان فارس. نشانی: شیراز- چهارراه سرباز- نبش کوچه 2. درمانگاه تخصصی مغز، اعصاب و روان فارس.   
  7. اجرای کارگاه­های آموزش مهارت­های فرزندپروری و ارتباط با کودک و نوجوان به والدین در مراکز مشاوره شهر شیراز.
  8. همکاری با کانون هوش و خلاقیت پاراکس در ارزیابی روانشناختی توانمندی­ها و استعدادیابی کودکان و اجرای دوره­های آموزش بازی­های فکری، مکعب روبیک و بازی­های خلاق.
  9. تسلط در اجرا، نمره­گذاری و تفسیر آزمون­های هوش و اجرای کارگاه­های آزمون­های هوش و انجام مصاحبه بالینی و آزمون­های روانی برای تشخیص اختلال­های روانشناختی در کودک و نوجوان.
  10. برگزاری دوره آموزش ضمن خدمت برای مربیان و کارکنان کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان استان فارس با موضوع روش­های کشف و پرورش استعداد در کودکان و نوجوانان.
  11. عضو کمیته اجرایی در نخستین همایش خانواده، کودک و نوجوان- دانشگاه شیراز- اول آبانماه 1397
  12.  ویراستار ادبی فصلنامه روانشناسی افراد استثنایی، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه علامه طباطبایی.
  13. داور و ویراستار فصلنامه روانشناسی افراد استثنایی. نشانی: تهران-ابتدای بزرگراه همت-دهکده المپیک-دانشگاه علامه طباطبایی-دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی. تلفن: 02148393166 ایمیل: festesnaei@atu.ac.ir
  14. داور فصلنامه تازه­های علوم شناختی. نشانی: فاز 4 شهر پردیس، میدان عدالت، انتهای بلوار سفیر امید، بلوار پژوهشکده علوم شناختی. تلفن: 76291130-021 ایمیل: Journal@iricss.org
  15. داور مجله تعلیم و تربیت استثنایی. نشانی: تهران، میدان فردوسی، خیابان سپهبد قرنی، نبش خیابان سمیه، ساختمان شهید علاقمندان، طبقه پنجم، سازمان آموزش و پرورش استثنایی. تلفن: ۸۲۲۸۴۰۴۹-۰۲۱ ایمیل:  nashriyeh2005@yahoo.com
  16. برگزاری کارگاه آموزشی تست هوش استنفورد بینه در مرکز مشاوره پژواک- وابسته به دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی
  17. برگزاری کارگاه تشخیص و درمان اختلال یادگیری ویژه روانشناسان و مشاوران شیراز در اداره آموزش و پرورش عشایر شیراز

طرح­های پژوهشی

مجری طرح پژوهشی با عنوان "اثربخشی برنامه آموزش مدیریت استرس و مهارت­های ارتباطی بر شاخص­های روانشناختی و فیزیولوژیکی سلامت روانی در کارکنان بیمارستان بقیه­الله". مصوب مرکز تحقیقات علوم رفتاری- دانشگاه علوم پزشکی بقیه­الله. 

سرپرست طرح: دکتر علی فتحی­آشتیانی. مشاوران: دکتر سید عباس تولایی و دکتر محسن شکوهی­یکتا. مجری: حجت پیرزادی.

خدمات علمی-اجرایی

  1. استاد مشاور انجمن علمی بخش روانشناسی و آموزش کودکان استثنایی دانشگاه شیراز
  2. عضو انجمن علمی-دانشجویی بخش کودکان استثنایی دانشگاه شیراز (1386-1382). 
  3. عضو کمیته اجرایی نخستین همایش پیشگیری از معلولیت­ها در دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه تهران.
  4. عضو انجمن علمی کودکان استثنایی ایران (Council for Exceptional Children Iranian Chapter).
  5. دریافت پروانه فعالیت تخصصی روانشناسی و مشاوره از سازمان نظام روانشناسی و مشاوره جمهوری اسلامی ایران.  نشانی پُست الکترونیکی: info@pcoiran.ir تلفن: 02188225101
  6. دریافت پروانه تاسیس مرکز خدمات روانشناسی و مشاوره کودک و نوجوان از سازمان نظام روانشناسی و مشاوره جمهوری اسلامی ایران : info@pcoiran.ir تلفن: 02188225101
  7. استاد مشاور دانشجویان نخبه و المپیاد علمی دانشجویان کارشناسی بخش روانشناسی بالینی دانشگاه شیراز

 

 

افتخارات

  1. عضو بنیاد ملی نخبگان
  2. کسب رتبه دوم معدل ممتاز در بین دانشجویان کارشناسی دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی ورودی مهرماه 1387 دانشگاه شیراز در رشته روانشناسی
  3. کسب رتبه 7 در کنکور کارشناسی ارشد 1387 در رشته روانشناسی و آموزش کودکان استثنایی
  4. دانش­آموخته ممتاز دانشگاه تهران در دوره کارشناسی ارشد
  5. نفر اول ورودی آزمون دکترا سال 1391در رشته روانشناسی و آموزش کودکان استثنایی دانشگاه علامه طباطبایی